Bildung aktuell 6 / 2013, Oktober

  • Aktionen rund um die Nullrunde
    Was bisher geschah...
  • Jubel über Strukturen;
    Missmut bei pädagogischen Rahmenbedingungen
    Das Präsentieren von Zahlen und Strukturentwicklungen kann nicht erforderliche Aussagen über pädagogische Rahmenbedingungen ersetzen!
  • Unterrichtsgespräch als dialogische Kommunikation
    Ein insistierendes Wechselgespräch zwischen
    Lehrer und Schüler und zwischen Schüler und Schüler